就比如小梓看着试卷上的问题，

问，文中作者为何对朋友有着深厚的思念感情。

小梓突然对沙勒老师问道，

“老师，拥有朋友是什么感觉。”

朋友？

听到小梓的询问，沙勒老师一下子没反应过来，

沙勒老师迟钝了几秒，才向小梓回答到，

“所谓朋友，就是在一起玩会非常开心，愿意互相交换心里秘密的存在。”

“一起玩会非常开心？还是没没太明白。”

小梓摇了摇头，回答到，

现在小梓从来没有朋友。

见到小梓还是不太明白，沙勒老师只能使用小梓能听得懂的语言向小梓解释到，

“所谓朋友，就是没有利害牵扯，却能在一起的人，并且就算真的出现利害牵扯，也能在利益和对方面前，为了对方放弃利益。”

沙勒老师进行新一轮的解释，这下小梓是听懂了，若有所思的点了点头，然后小梓产生新的问题，

“老师，我不理解，既然没有利害牵扯，为何还要在一起？并且可以为了朋友，放弃到手的利益，这不是违反人性吗，不理解，非常不理解。”

小梓新产生的问题，让沙勒老师瞬间语塞，

啊，这……

这该怎么回答小梓的问题。

小梓试图用理性的理学方式分析朋友的定义，这让沙勒老师完全不知道该如何回答小梓的问题，

沙勒老师陷入一阵沉思，过了许久，沙勒老师又突然意识到这是一个机会，沙勒老师才对小梓问道，

“小梓，既然你无法理解朋友，那么不如，和日富美尝试建立一下友谊，进行实操怎么样？”

第一百五十章成为朋友（五更）

“和我成为朋友？”

听到沙勒老师突然把话题引导到日富美身上，日富美突然一愣，

但是看着梓一脸认真的眼神，日富美立刻斩钉截铁的点头，向着小梓鞠躬到，

“小梓，我会帮你理解朋友这个概念的含义，因为我是补习部的部长，帮助大家是我的责任！”

看着日富美点头同意，沙勒老师满意的点了点头，对小梓和日富美说到，

“两位，给老师一点规划时间，让老师仔细考虑一下，接下来我们去哪里玩……呃，老师我是说，去哪里进行课程实践。”

沙勒老师准备带着日富美和小梓出发，

而看着沙勒老师开始脚踏两只船，一脸痛苦的看着面前的试卷，听着花子给自己讲解几何题的小春，却托着腮帮，向花子抱怨到，

“花子，为什么她们两个可以出去玩，而我就要留在补习部做题啊，这不公平！”

小春化为小镇做题家，非常不满的看着收拾行李，准备外出的小梓和日富美，

而面对小春的不满，花子却平静的说到，

“因为她们两个接近及格线，而你还在零分徘徊，快点继续做题，零分笨蛋。”

……

告别补习部后，沙勒老师开始思考，如何让小梓理解友谊的含义，以及最重要的，让小梓对为师敞开心扉，把小梓从内鬼变成自己人，

所以，随着沙勒老师和日富美，以及小梓走下公交车，沙勒老师的面前出现一座占地面积巨大的佩洛洛主题游乐园，

只见整座游乐园内有着各种精彩刺激的游乐项目，包括过山车，鬼屋，海盗船，大摆锤，以及各种小吃摊，和自助餐厅，和话剧社。

随着沙勒老师进行检票，进入游乐园内部，

看着面前的主题公园，以及走在大街上的佩洛洛玩偶，日富美两眼直放光，直接一把抱住沙勒老师，就像在抱一个大号的玩偶公仔一样，死死的抱住沙勒老师，并非常崇拜的对沙勒老师说到，

“老师，这里难道就是佩洛洛狂热爱好者的圣地，基沃托斯佩洛洛主题公园，老师，竟然带我们来这里玩……呃，我是说进行课程实践，老师你真的是太好了！”

日富美对沙勒老师的好感瞬间MAX，好感动变成100，

就差当场给沙勒老师下跪，拜沙勒老师为义父，

作为狂热的佩洛洛粉丝头子，现在不论沙勒老师提出任何过分的要求，被开心环绕的日富美都能答应，

哪怕是沙勒老师想舔日富美的脚。

日富美非常开心，而一旁的小梓则在努力克制浑身的颤抖，

“毛茸茸的……”