“这里有一个闭环控制，我在这里设计了几个反馈点，这是个无刷电机，用的是制造商给的参数信息，这里是……”

她讲了许多，毫无保留的诉说着自己的思路。

似乎试图让吴岸理解机械控制算法的魅力。

讲完了。

“那个吴岸”果然不是很懂。

但是他说，想要一份代码，拷到自己的电脑里研究研究。

韦园园没有拒绝，干脆的就把代码发到了吴岸的邮箱里。

她幻想着，吴岸是对她的代码产生了兴趣，所以才向她索取。

当然，她也想要吴岸的一些数学代码来学习，吴岸也不吝啬的发了回来。

这……大概也算是交流的一种吧。

拿到了代码之后的“那个吴岸”，就和“那个李雨花”打开了电脑，挂上了耳机，自己学自己的东西去了。

高中的时候，大家都对着课本和习题集学习。现在，大家用上了自己的学习设备朝着自己希望的方向努力，但……大学那会儿大家都是一个小团体的感觉，又回来了。

仿佛学习的效率都提升了许多。

学习的时间过得很快。

这一天，很快就过去了。

晚上，大家各自回到了各自的家里。

韦园园依然在埋头研究她的代码。

但就在这个时候，吴岸发了一份代码的文件过来。

说：

「我发现你的问题在哪里了。」

#83开学

今天的吴岸是李雨花，所以在研究韦园园的代码的时候，有很多想法没有敢当场和韦园园说出来。

吴岸虽然学的和韦园园不是一个专业，但是在MATLAB里进行数学建模是共通的，可以通过建模，了解韦园园的设计意图。

也算是对自己“打基础”成果的一次检验实操。

总之，吴岸在浏览韦园园的代码的时候，看到了她的数学模型里有不理解或者觉得有问题的地方，就打上了标注，又自己修改了一版数学模型和代码，给她发了过去。

韦园园不知道吴岸和李雨花之间的小秘密，看到了吴岸发来的代码，一开始还有些不屑，但随着深入的研究，思维也一起深入到了他的代码里面去。

吴岸对韦园园专业里的机械相关的东西了解不多，但之前一个学期都在“打基础”，所以对数学建模之类的知识有更深入的了解。

相比之下，韦园园在打基础的同时，更多的去了解了她所学的机械专业，意图针对性的学习。

但也因此让韦园园的数学基础并不如吴岸。

大约用了一个小时的时间，韦园园才把吴岸的想法研究完。

然后，就顺利的完成了这一次的仿真。

韦园园又感觉自己输了。

很不爽。

但……不知道为什么，就感觉心里有些暖暖的。

吴岸那个家伙，到底像是还在关心她。要不，他怎么会这么细心的帮她解开了这题呢？

“可恶，吴岸这人，有女朋友了，怎么还会这么关心别的女生？”

“可恶！”

“……”

事实上，韦园园想多了。

吴岸没有关心韦园园的意思。

他就是觉得：他把韦园园的代码修改好，能够证明自己比他要强，那么他在“这一场比赛”中，就是赢了。

至于其中造成的误会，吴岸一点都不知晓。

今天的学习，就先到这儿了。

……

后来的一些天，吴岸和李雨花平时没有事做，就会到画室里面学习。

有时候心血来潮了就去逛一逛街，寻找一些好吃的东西，拍些视频，剪辑了之后发出去。

吴岸和李雨花的视频号在南城也有很大的号召力。

就说“王记米粉”那一家店的探店视频，刚刚发出去后的第二天，店门口就排起了长队。

老板娘一般每天都只会准备150碗左右的食材，可以从早上卖到晚上，结果那天中午还没到，150碗粉就被卖完了。