“不会，我只让他们在课间玩耍，平日里是不玩的，或者是沐沐玩一玩。”胖团子解释道，他也考虑到吵闹这个问题，所以宫中的玩乐设施并不是每时每刻都开放的。

平日里只有下课时间可以玩，又或者休息日能来玩，其他时间他不会让大家玩耍的。

甚至后面如果人太多的话还可以做奖励限制进出。

第122章

比如班级考试前三名，全体成绩前十名等等，在这个范围内选取一定人选奖励他们进去玩。

当然也要注意一些年龄，永绶这类比较大的孩子可能就不太喜欢了，但诸如满都护，长生之类的看到这种游乐设备绝对是两眼放光激动的不行。

而且正好可以吊着他们，让他们上进。胖团子将整个打算一说，康熙也觉得有些道理，松弛有度也是有利于学习的。

而他对后面的奖励制度十分感兴趣，康熙开口问道：“怎么确定前几名呢？靠老师评比吗？那么会不会存在一些偏差？”

现在普遍的学生中，老师们的评比只分为了甲乙丙丁等几类，具体的排名之类的就看上位者的喜好了，最经典的例子就是科举了。

走到殿试这一步的绝大部分没有庸才，靠监考官和大臣们先评比出十位最出色者，之后交由康熙，康熙再根据各大臣评语以及自己的判断决定排列名次。

康熙自己也知道排名后面的未必很差，只是有的时候那些文章不合心意，这种评比真的全看喜好眼缘。

“考试分数就能决定了，靠实力就行。”胖团子直接道，分科考试之后评分再算总分数，从大到小排名即可。

康熙听着有些迷糊开口问道：“分数？分数是什么？”考试他知道，这个考试分数是什么？

“老师出题在书本范围内考察学生学习的各种知识点是否谨记牢固，每个知识点，大概一分两分都行。

一张试卷大概出三四十道题，根据答案来判断学生答题的对错，从而算出他们的分数。一整张试卷总分数为100分，及格分60分，从大到小排列就可得出考试的前几名了。”

康熙一听就知道这又是胖儿子学到的新型考试方法，但这方法这样一解释的确很合他的心意，这考察模式设计的题目只要细致些就能将方方面面的知识点都概括到。

“这法子不错，有时候你们的进度我不一定知道，考保清的知识点有的他就没学过。这个只要我想知道你们的进度，就让老师出个卷子，让你们考一次，然后我去看试卷就行。”

胖团子听这话，立刻道：“阿玛你可以固定考试，比如开学考，期中考，期末考，期中期末考最重要，考的好的话可以让家长奖励的。”