京城，周教授的心理咨询室。

陈恪刚刚结束了一场异常痛苦的，关于童年创伤的回溯治疗。

他坐在沙发上，脸色苍白，但眼神却比以往任何时候都更加清醒和专注。

周教授看着他，布置了新的作业。

“陈先生，你已经了解了你控制欲的根源。现在，你需要学习新的行为模式。这周的任务是：尝试用一种不打扰对方的方式，去表达你的关心。”

“不打扰的方式？”

陈恪皱起了眉。

这对他来说，是一个完全陌生的概念。

离开咨询室后，他一直在思考这个问题，想念儿子陈明睿想得心口发疼，却又强行克制住所有直接联系的冲动。

他将小刘叫进办公室，第一次用一种近乎请教的语气问道：“小刘，如果你想关心一个人，但又不想让他知道，你会怎么做？”

“陈总，何不考虑下企业公益的方式。”

在小刘以公司名义做公益的建议下，他立刻下令，让公司采购部从德国订购了一批最新型号的VR教学设备，并配套了最顶尖的教学软件。

他反复对小刘强调，“必须以一位不愿透露姓名的京城热心企业家的名义捐赠。绝对不能让任何人，尤其是校方，知道和陈氏集团有关。”

在等待设备运抵和安装的几天里，陈恪备受煎熬。

他每天都在刷新榕城国际学校的官网，希望能看到一丝一毫与儿子相关的消息。

这种看不见、摸不着的关心方式，让他极度缺乏安全感，但他还是咬牙坚持着。

一周后，设备顺利安装完毕。

榕城国际学校特意在官网上发布了一篇感谢信，并配上了几张孩子们在新教室里体验VR设备的照片。