第239章 这有些超纲了(1 / 2)

“海市已经开始了,你们这边儿也不远了,我们先留下看看,要是不行,我跟你姥姥就直接下乡去种地去。”

他们老两口也算是急流勇退了,在待下去,真说不好,结局会不会有那些一直舍不得放弃的人好。

何文俊点点头:“我爸已经给你们打听好了,云家村还有空房子,你们要是没意见就买下来,时不时的去乡下住住也挺好的。”

云家村有熟悉的人在,自家姥爷姥姥过去他们才能放心,可不是每一个农村人都是淳朴的,就跟不是每一个城市的人都是骄傲的一样。

“行,等有机会就过去看看,要是可以,最好是买下来,城里还是没有乡下安全。”

他们老两口已经退休,就两个人住着单独的院子,还不缺钱花,很容易被人给盯上。

张老头皱起眉头,谁能想到,他们这些老学究也会有这么一天,战乱的时候都没感觉有这么憋屈,好在他这个人还算是心宽。

“对了,姥爷,您跟姥姥也没事儿,要不您二位给巧巧补补课?”

教小学生,倒也不是不行,总比整天闲着强,这人操劳了一辈子冷不丁闲下来,还觉得挺难受的。

外孙太聪明压根就不用他们操心,他们老两口想出出力都没处出。

“行,我还就不信了,就我跟你姥姥还能教不好一个小学生?”

总听外孙说小云巧学习有些费劲儿,要他说那就是方法不对,用对了方法就没有学不好的孩子。

这话,很快就被张老头自己给否决了。

原来真有天生就学不会的孩子,这瞅着挺精挺灵的孩子,咋一学课本上的知识,就好像脑袋被蒙住了一样呢?

张老头百思不得其解,神神叨叨嘟嘟囔囔的盯着云巧的小胖脸儿,到底是哪一步错了呢?

老太太也皱眉盯着云巧思考,这孩子是个爱说话的,也能非常好的回答各种问题,咋一到了学习马上就好像降了智一样呢?

因材施教因材施教,看来她要好好跟老伴儿商量一下,该怎么教导小云巧了,没想到退休后闲的难受,还真让他们碰到了新的挑战。

她还就不信了,自己跟老头子一辈子教了无数的学生,还能让一个小胖丫头给为难住?

何文俊这一下午憋笑憋的辛苦,瞅瞅,姥爷姥姥看着乐观的不行,其实离开他们热爱的三尺讲台心里还是不甘的,只不过表现的没有那么明显罢了。

要他说就是闲的,这不有事儿干了,人一下就精神了不少。

张老头还能看不出自家外孙子在憋笑:“咳咳,那什么,我们都好久没接触过小学生的东西了,我跟你姥姥要好好整理一下思路,才能更好的教导巧儿。”

老爷子摸了摸跟着学习了一下午的勺子脑袋,这小子是个聪明的,跟外孙子比不得,但比大多数的孩子要聪明,你说说这脑袋瓜分给他小姑姑一些多好。

勺子腼腆的笑了笑,有些疑惑的看向自家小姑,他不明白,小姑姑都快二年级的学生了,咋可能连十以内的加减法都能做错呢?他觉着很简单啊。