爱情是醇香的酒，闻一下就能让人着迷。爱情是广阔的大海，平静如鏡之下，不知道有多少暗流涌动。爱情是像蹦极一样的极限运动，刺激，让人奋不顾身，也让人迷恋上瘾。

爱情不能说，爱情也无法说，爱情等着多少人来体会它。

希望所有的爱情，都有最美好的依托。

西泽尔留在中国的事情算是基本确定了。

外籍人口居住证明，是张修褀和李梓文帮忙解决的。

西泽尔最后的选择也是最开始的选择。

西泽尔去应聘了丽莎所在的学校的外籍英语老师。

像丽莎读的这种比较优质的国际学校，都是比较乐意收下像西泽尔这样高学历高智商的外教老师的。

当然，西泽尔和丽莎的关系是保密的。

只说他们是兄妹。

毕竟，学校是读书的地方，不是谈恋爱的地方。学校不能因为西泽尔和丽莎的关系而拒绝西泽尔这样一个愿意来教学的高学历优质外教老师，那么，西泽尔同样也不能因为自己和丽莎的关系而破坏整个学校的规矩和学风。

不过，张修褀和李梓文还是打点了一些关系，更加促成了西泽尔在这个学校教学的事情。同时，张修褀和李梓文也让学校尽量安排西泽尔更多地能够给丽莎任教。

所以西泽尔并不沉重的课业里，几乎百分之九十都是给丽莎所在的班级上课。

帅气的外籍老师给这个班上了大多数的英文课，使得全校都很羡慕。

尤其是女孩子们。

别说同班的女孩子，就算是外班的女孩子，都有很多托丽莎给她“哥哥”递情书的。

不过丽莎很狡猾，每次当遇到这样的情况的时候，她不是当听不懂中文不回应，就是好好劝说同学，告诉她们西泽尔根本看不懂中文的。

第一种方法还好说，第二种方法实施出来的时候，搞得全校范围都掀起了英语学习的热潮，很多女孩子聚集在一起相互督促学习，就是为了能够写出一封优秀的全英文情书。

这样的情况，使得很担心因为西泽尔到来而学风变差的校长哑口无言又哭笑不得。

日子还是波澜不惊地过着。

除了校长，全校师生都一样西泽尔和丽莎只是普通的亲兄妹。

丽莎上西泽尔的课格外专注也格外高兴，表现欲都比平时强了好几倍。

西泽尔在教学中，和丽莎关系变得更加缓和——或者不能这么说，应该说变得更加不像是兄妹，变得更加的像是情侣。

没有一种爱是廉价的，没有一种爱情的模样是固定的。

西泽尔和丽莎在冰岛的激烈冲突仿佛都已经过去好久，但其实也不过就短短数月。

现在的西泽尔和丽莎只是普普通通地在异国他乡的中国生活着，体会着出生以来就是贵族教育而孤独长大的他们从来没有体会过的平民的幸福。

一切到此便是尘埃落定、敲锤定音，未来的事情无法估计，后来的道路无法猜测，所以，未来的故事，就交给未来就好了。

我们能做的，就是把握当下的幸福。