就比如说这男女招生的比例，当以庐江本地的男女比例作为基准，基本保持在每招收男子五人，就要同样招收四名女性学员，防止百姓的就学机会受到太大程度的性别的影响。
……
就比如说这三年一个班次的学制，当以三年蒙学为基础，蒙学结束后衔接三年的男女分校学习，专门学习各种对未来有用的专业知识。
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就比如说在两个班次的学习生涯结束之后，如果有继续深造需求的，可以向学校申请研修三年，将毕业时间推迟到十五岁左右。
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事实上，由于之前在路上的时候就已经准备的非常充分了，因此在此时此刻，张彦更多的都是在为他们复读一些之前就已经确定下来的东西。
只不过在这些东西之中，还是有些稍微的变化存在的。
像是专门为富贵人家提供，以深造为目的的继续研学规定，以及庐江学宫在未来一段时间内、外宫的分别，都被张彦一一确定了下来。
没错，作为目前为止庐江地区唯一的官办学堂，庐江学宫承包了学子从五岁到十五岁这九、十年间所需要进行的全部学习任务。
因此，对于那些还处在幼年的孩童，以及将将读过青春期，勉强成为成年人的小家伙们，学宫自然要严格的进行分级管理。
为了能够更好的帮助“高学年”的学子们进入学习状态，学宫未来也会提供与“走读”完全不同的寄宿制，让那些十二岁到十五岁期间，渴望着继续深造的孩子们能有一个优秀的休息环境，和一个可以供他们讨论、研究的地方。
至于那些年纪小些的，十二岁以下的，则通通作为走读生，并不需要学校为其提供食宿。
……
或许有人会觉得，像是后世那样将走读作为教育的主要方式，难道就不好吗？
还真别说，在这个时代，这个问题的答案只有一个，那就是真的不合适。
或者说，在整个封建时期，寄宿制才是士子、才子们学习最主要的方式。
可能在后世，各种学区房甚至筒子楼密集的时代，由家里人出钱，学生的衣食住行全部安排在校外是一种非常正常，甚至可以说是普遍的情况。
不过对于大汉，或者说是处在大汉晚期的东汉而言，这种方式对于庐江的住房压力显然不是普通的几间公寓就能解决的。
莫说百姓有没有钱租房，整个庐江能不能凑出让这些人居住的房间，都还是一个未知之数。
正是因此，张彦在规划庐江学宫的时候思索了很久，最终决定在建筑的核心区域修建一座所谓的“内宫”，一方面作为高年级的学习、住宿场景，一方面对其中的人才采用培养效率跟更高的“一对一”制度
——也就是每一位学生都有一位专门的老师负责，而一个老师负责的学生总数一般也不会超过十位。
这就和后来大学之中的教授单独培养制度有着异曲同工的妙处了。
……
“按照计划，这庐江学宫将建造在城南的城墙外部，占地面积极广，可以同时容纳三个班次，超过三万名以上的学生、教师同时进行就读、授课工作。”
“而这其中也会像我之前说的那样，将男校和女校分开管理，为的就是保障这些女子的隐私不被侵犯。”
“当然，这些教育，大多是处在基础中的基础。”
“我会下令，让他们在学宫之中再修建一座只能容纳数百人学习、生活的小城，而你们几位，以及未来我们可能会聘用的一些高级知识分子，那些文士之中有真才实学之人，则会在每年的‘毕业仪式’上遴选自己看重的学徒，百人选其一，通过他们的申请，带着这些人进入内宫进行进一步的授业。”
……
用最简单的方法向着众人描述着接下来的计划，张彦其实对于这种导师带着学徒的教育手段并不陌生。
在如今的大汉，可以说绝大对数的师生关系便是这样的。让他感到感慨的时候，也更容易让那些渴望进修的学子接受。
至于“老师”这一边儿……就更没问题了。
在座的四人除了徐庶没什么经验之外，哪个不是名声响彻一方的大人物？像是平时带几个学生之类的，对于他们简直可以说是熟的不能再熟了。
……
“使君……使君！那我呢？”
一个有些清脆的声音传来，果不其然，在张彦的话声刚刚落下不久之后，徐庶便是猛地拔地而起，兴冲冲地来到了张彦的对面。
确实，如果是几人里唯一一个不太方便开门授课的，便是刚刚成年不久，甚至从官方年岁上来看并没有成年的徐庶了。
徐庶今年满打满算才十三周岁……用在庐江的学制里，这就是一个刚刚从中等学部毕业不久，努力向着高等学部进发的学生，连自己的学业恐怕都没有休完，就更别说给别人当老师，去教导人家的子弟学习、成长了。
不过徐庶这人倒也无赖，看着张彦那有些奇怪地眼神，他并没有规避张彦的视线，而是更加勇敢地向前跨进了两步。
……
“使君，若是以我徐元直的年龄，恐怕去这内宫当做老师，会有些不大合适吧？”
……
“不过若是去做学生，那以我的学识能力，莫说是这群小崽子们了，就算是当朝的名流士子们，又有几人能够配做我的老师的？”
……
满脸窃笑地向着张彦说着，徐庶此刻就差将“信我”这两个字写在自己的眉眼之上了，一举一动之间，都有着浓郁地自信。
至于张彦，他的做法则简单了许多。
只见他与在场的几名老者都交流了一下眼神，见他们没什么意见之后，这才笑着拍了拍徐庶地肩膀：
……
“元直啊，你是知道的，我向来是无条件相信你的。”