有次，田蚡想让自己的门客当郡守，奏折递上去没两天，窦彭祖就跳出来说 “此人以前贪过钱，不能重用”。田蚡气得不行，私下里骂 “窦彭祖就是故意找茬”，可也没办法，只能放弃提拔门客。

朝堂上的气氛越来越紧张，大臣们要么投靠 “太后党”，要么依附 “皇后党”，很少有中立的。刘启夹在中间，左右为难 —— 既不能得罪母亲，又不能让 “太后党” 压过 “皇后党”，只能天天在朝堂上和稀泥，有时候甚至故意避开两派争执的话题，聊点 “边境收成”“黄河水患” 之类的琐事。

打压卫绾，刘彻忍气

窦太后的手，还伸到了东宫。刘彻的老师卫绾是个儒家学者，觉得太子应该多学些 “经世致用” 的学问，不光要读儒家经典，还要学兵法、懂律法。他想推行新的教学方法，每天给刘彻加一节 “兵法课”，让太子多了解些军事知识。

这事被窦太后知道了，当场就不高兴了 —— 她推崇黄老之学，觉得 “无为而治” 才是正道，不喜欢儒家那套 “积极入世” 的主张，更不希望太子学什么兵法，觉得 “会让太子变得好战”。她特意让人把卫绾叫到长乐宫，没等卫绾开口，就劈头盖脸一顿骂：“太子是未来的皇帝，就该好好学儒家经典，修德行，搞那些兵法、律法的新奇玩意儿干什么？你要是再敢教太子这些，朕就撤了你的职！”

卫绾心里不服，想解释 “学兵法是为了将来对付匈奴”，可看着窦太后阴沉的脸色，话到嘴边又咽了回去 —— 他知道，跟失明的老太后讲道理没用，只能低着头说 “臣知错了，以后不敢了”。

卫绾回去后，把这事告诉了刘彻。刘彻才十几岁，正是血气方刚的时候，一听 “太后不让学兵法”，当场就火了，拍着桌子说：“太后怎么能干涉我的功课！我要去找她理论！”

王夫人赶紧拦住他，把他拉到身边，小声说：“彻儿，别冲动！现在太后还掌权，咱们还不是跟她对着干的时候。你要是去找她理论，不光救不了卫太傅，还会让太后更反感你，得不偿失。忍着点，等将来你长大了，一切都会好的。”

刘彻咬着牙，攥紧了拳头，最后还是点了点头。他知道母亲说得对，可心里还是憋着一股气 —— 自己明明是太子，却连学什么都不能自己做主，还要看太后的脸色。

而长乐宫里，窦太后正跟刘武说话，嘴里还念叨着：“彻儿这孩子太急躁，不如你稳重。要是当初…… 唉，不说了。” 刘武听着母亲的话，心里又燃起了希望，觉得 “说不定将来还有机会争夺储位”。

朝堂上的博弈还在继续，“太后党” 和 “皇后党” 的矛盾越来越深，刘启看着乱糟糟的朝堂，又看着委屈的儿子，心里越来越累。他不知道这种日子还要持续多久，也不知道自己能不能撑到刘彻顺利继位的那一天。

这天晚上，刘启又独自一人站在未央宫的露台上，望着远处的星空。风很大，吹得他头发都乱了，可他却一点都没察觉 —— 他在想，要是父亲刘恒还在，会怎么处理这些事？会怎么平衡母亲和儿子、太后党和皇后党的关系？

没人能回答他的问题，只有风在耳边呼啸，像是在诉说着帝王家的无奈和孤独。