反复思考之后，朱允熥觉得，与其自己一个人冥思苦想，不如将“科学”的思想带入大明。

授人以鱼，不如授人以渔！

让天下学子得到一次思想上的洗礼，从而使其中一部分人跟着踏入科学的世界。

欧洲能诞生牛顿这样的人物，大明也一定可以！

所需要做的，只是解放学子们的思想，帮他们打开新世界的大门。

在此之前，朱允熥已经做了许多铺垫，时机已接近成熟，今日便是点燃这把火的关键时刻。

“致知在格物，物格而后知至！”

为了让监生们能更好的听懂，他直接引进了儒家格物致知的观念。

事实上，这也是历史上清末洋务运动时对“科学”通行的说法。

格物即穷究事物的道理，从这一点说，与科学确实是相通的。

问题是，千百年来，儒家学者都将格物往人文哲学上引，而不是从往自然科学上面发展。

即用自然现象为自己的观点背书，而不是去分析自然现象背后的科学原理。

一听到“格物”两个字，台下众人果然一个个尽皆露出恍然大悟的神情。

毕竟，程朱理学同样强调格物致知，他们自然熟悉无比。

只是不知道，太孙殿下的“科学”，与程朱理学，又有何不同？

朱允熥淡淡一笑，向外面挥了挥手，立即有侍卫带进来一台滚筒式油印机。

他笑问道：“大家应该见过此物吧？”

“见过！”监生们纷纷回答。

时至今日，滚筒式油印机的生产数量已极多。

国子监身为大明的最高学府，也早就配备了滚筒式油印机。