一股无形的、令人窒息的压迫感扑面而来。

那几个热血上头的文人瞬间像是被掐住了脖子的公鸡，声音戛然而止，脚步僵在原地，冷汗唰地就下来了。他们毫不怀疑，要是自己再敢上前一步，那只手摸的就不是头发，而是他们的脑袋了。

“呃……君子动口不动手……” “对，对，我等岂能与这蛮……壮士一般见识。” “刘……刘老夫子，您德高望重，您说，您说……”

文人们怂得飞快，很自然地把刘老夫子凸显在了最前面。

刘老夫子看着萧铁柱那沙包大的拳头，喉结滚动了一下，但读书人的风骨让他强撑着没有后退，只是色厉内荏地指着林小闲：“你……你纵仆行凶！非君子所为！”

林小闲一看这架势，眼珠一转，计上心头。他立马躲到萧铁柱身后，探出半个脑袋，脸上堆起委屈的表情：“老夫子冤枉啊！在下只是想为蒙童启蒙尽一份心力，何错之有？您看孩子们学得多开心？文字本就是为人服务的，若有一种方法能让他们更快地识字明理，早日诵读圣贤书，为何不能尝试呢？难道非要让孩子们因为笔画繁琐而厌学，才是维护圣道吗？”

他巧舌如簧，一边偷换概念，一边把自己拔高到“为孩子们着想”的道德制高点，同时暗暗戳了一下“圣贤书”这个老夫子的软肋。

刘老夫子一时语塞，看着周围那些拿着糖、眼巴巴望着他的孩子们，又看看萧铁柱那威慑力十足的块头，气得胡子乱抖，却也不好再强行发作。

但他毕竟经验老到，冷哼一声：“巧言令色！老夫不屑与你争辩！但你若再敢在此散布此等妖字，老夫立即去开封府击鼓鸣冤！我们走！”

说罢，他一甩袖子，带着一群心有不甘却又不敢上的文人学子悻悻离去，走之前还狠狠瞪了墙上的字一眼。

一场风波暂时平息。

林小闲松了口气，擦了把汗，赶紧招呼被吓呆的孩子们：“好了好了，坏人都走了，我们继续！刚才学到哪了？对！‘灭’字！一横压火上……”

但他显然低估了老夫子的行动力和文人圈的传播速度。

不到半个时辰，林小闲的“妖字学堂”事迹就在汴京的文人士子圈里炸开了锅。

“听说了吗？御街有个妖人，在教孩童写无心的‘爱’，断系的‘孙’！” “岂有此理！此乃斯文扫地！” “据说是异邦邪术，专坏我文心！” “刘老夫子都被他气得差点晕厥！” “他还养了个巨仆，凶神恶煞，意图行凶！”

一时间，群情汹涌。虽然没人敢再去首面萧铁柱的威慑，但文人们自有文人的办法。

很快，一个个穿着长衫的学子，手持《论语》、《千字文》，来到了林小闲的教学点附近。他们也不靠近，就在三五丈外，各自找块地方坐下，然后，开始朗声诵读！

“子曰：学而时习之，不亦说乎——” “天地玄黄，宇宙洪荒——” “大学之道，在明明德——”

声音洪亮，抑扬顿挫，试图用正统的圣贤之声，压倒林小闲那“离经叛道”的邪说。一场别开生面的“噪音对抗赛”就此展开。

林小闲教一个“网”字（他写成了“网”）。 对面立刻传来：“渔网之设，鸿则罹其中！《诗》云：‘肃肃兔罝，椓之丁丁！’罝，才是正字！”

林小闲教一个“体”字（他写成了“体”）。 对面立刻反击：“身体发肤，受之父母！体，从骨，豊声！岂能写作‘人本’？荒谬！”

林小闲：“……” 他感觉自己不是在教识字，而是在开一场个人学术辩论会，对方辩友人数众多且准备充分。

小孩子们被这阵仗弄得晕头转向，一会儿看看林小闲，一会儿看看那些大声读书的哥哥们，糖都快忘了要。

萧铁柱被那些嗡嗡嗡的读书声吵得心烦意乱，拳头捏得咯咯响，好几次想过去让他们“闭嘴”，都被林小闲用眼神死死按住——打文人？这锅可背不起！

苏小小也皱紧了眉头，这样下去，任务根本没法完成。

就在林小闲焦头烂额，几乎要放弃治疗，开始思考电音《论语》跑一圈汴京会不会更轻松一点的时候，转机出现了。

也许是系统那坑爹的“吸引力光环”还没关闭，也许是孩子们天生就对这种对抗性格外敏感。

一个刚刚拿到了饴糖和泥人、约莫六七岁的小男孩，听着两边截然不同的声音，眨巴着大眼睛，看着对面一个摇头晃脑、唾沫横飞的书生，突然扯着稚嫩的嗓子，奶声奶气地唱了起来：

“孔夫子，嘴巴大！” “说不过，就吵架！” “林先生，糖糖甜！” “字字简单，真好学！”

童谣往往是最简单、最首接，也最戳肺管子的。

这即兴创作的童谣一出，现场瞬间安静了一下。

紧接着，其他孩子像是发现了什么超级好玩的游戏，立刻跟着嘻嘻哈哈地学唱起来：

“孔夫子，嘴巴大！” “说不过，就吵架！” ……

童声清脆，穿透力极强，瞬间就把那些之乎者也的朗诵声给压了下去。

对面的书生们脸都绿了！ 尤其是那个被重点关照“嘴巴大”的书生，气得差点把手中的《论语》撕了！他跟孔夫子除了都读书哪里像了？！

“有辱斯文！有辱斯文！”书生们指着孩子们，手指发抖，却毫无办法。他们能跟一群拿着糖、唱着童谣的孩子辩论吗？能上去堵他们的嘴吗？显然不能。

林小闲先是一愣，随即差点笑出声来！ 天才啊！果然人民群众的智慧是无穷的！尤其是小人民群众！

他立刻趁热打铁，跳上桌子（差点把破桌子踩塌），大手一挥：“同学们唱得好！奖励加倍！萧助教，发糖！发双份！今天咱们就学到这儿！放学！”

孩子们欢呼雀跃，拿着双倍的糖和抽象派泥人，嘻嘻哈哈地跑开了，一边跑还一边继续唱着那气死书生不偿命的童谣。

“孔夫子，嘴巴大！说不过，就吵架……” 童谣顺着御街飘出去老远，估计用不了一天就能传遍半个汴京。

对面的书生们面如死灰，听着这魔性的童谣，感觉自己坚守的道统正在被无情践踏，却又无可奈何，最终只能在一片“顽童不可教也”“世风日下”的哀叹声中，狼狈撤退。

【叮！惩罚任务‘文化播种者’完成。】 【教学时长：一个时辰（超标）。】 【教授蒙童：五十三人（超标）。】 【传播效果：附赠‘文化对抗’事件，引发区域性舆论关注（评价：A）。】 【奖励：无。】 【惩罚免除。宿主可自由活动。】

系统的提示音如期而至。

林小闲长舒一口气，感觉像是打了一场艰苦的战役，浑身虚脱地从桌子上爬下来。

苏小小合上账本，微笑道：“先生，共发放饴糖一百零六块，泥人三十五个。成本不高，效果……出乎意料的好。”她意指那首即将传开的童谣。

萧铁柱挠挠头：“师父，俺觉得吧，打架比教书容易多了。”

林小闲看着那面写满简体字、一片狼藉的白灰墙，又看看远处那些还没散尽、对着这边指指点点的百姓，以及空气中仿佛还在回荡的童谣，苦笑一声：

“是啊，打架顶多伤身，教书……特么的诛心啊！”

他仿佛己经看到，明天孔正清吹胡子瞪眼拿着一份“童谣实录”来找他拼命的场景了。

“收工收工！”林小闲有气无力地挥手，“铁柱，去把墙擦了……算了，别擦了，留着让汴京人民开开眼吧。小小，咱们回去得想想，怎么应对接下来那群文人的口水仗……”

夕阳下，三个人的影子被拉得很长。一场因系统惩罚而起的闹剧暂时落幕，但它所激起的涟漪，才刚刚开始在这座古老的帝都扩散开来。

那首“孔夫子，嘴巴大”的童谣，正以一种病毒般的速度，飞入汴京的千家万户。